实践性法学教育论丛（第四卷） 《法学实践教育论丛》是国内首个专门以实践性法学教育为研究领域的法学类学术论丛，由中国政法大学法学院实践教学教研室组织编写，旨在为中国法学实践教育工作者提供一个发表洞见、探讨方法
实践性法学教育论丛（第五卷） 为中国法学教育的发展，法学实践教育研究提供一个平台，为法学教育与实践架设一座理论与实践之间的桥梁。
跟随佐藤学做教育 学习共同体的愿景与行动 作为曾在佐藤学身边参与教育改革的研究者，本书作者从理论和实践两个层面探讨了如何在中国的学校中构建学习共同体。钟启泉教授力荐
新时代中国教育的100条建议 内容全面，引例丰富 权威视角进行详细专业的剖析 兼具理论性、实用性、可读性与启发性 各年龄段教育工作者及相关行业从业者开阔眼界、深 耕思维的良师益友 提供新时代教育的崭新思路
跟随佐藤学做教育:学习共同体的愿景与行动：学习共同体的愿景与行动 作为曾在佐藤学身边参与教育改革的研究者，本书作者从理论和实践两个层面探讨了如何在中国的学校中构建学习共同体。钟启泉教授力荐
中国的新型正义体系：实践与理论（实践社会科学与中国研究 ・ 卷二）（黄宗智教授关于中国法律与社会的新研究） 黄宗智教授新近力作，“把论文写在祖国大地上”――探寻扎根于中国实际的社会科学与中国长远的发展道路
斯坦福设计思维课 4 如何高效协作 设计思维系列 斯坦福大学设计学院和波茨坦大学HPI前沿研究成果 从设计思维的历史出发，为管理者和教育工作者提供团队高效协作方法论，帮其系统和成功地孕育创新解决方案
美育教学方法论 阐述美育教育的重要性和实施方法的作品集，清华大学美术学院社会美育研究所荐读，涵盖艺术、戏剧、设计、教育、文学、哲学等不同研究领域，送给美育工作者的礼物！
鉴于法律职业伦理教学研究在国内较为薄弱的现状，译者认为有必要将本书翻译成中文，与国内法学界同行分享美国业界的相关经验。
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